Skillnaden mellan utbildning och skolgång



Utbildning vs Skolgång

'Hon' är välutbildad. '

'Hans skolgång avslutades traditionellt.'

Utbildning och skola verkar vara samma sak; dock, om begrunda egenheter båda disciplinerna, de tar på olika betydelser och resultat. Är processen för 'utbilda' någon olik den för 'skolgång' en annan, eller är processen exakt samma? Denna artikel undersöker skillnader och likheter mellan de aspekter av utbildning och skolgång.

Definitioner

Webster 's definierar utbildning som' kunskap och utveckling till följd av en lärorik process ', eller mer specifikt, handlingen eller progression av att förvärva eller förmedla kunskaper. De flesta människor tror att en bra utbildning är resultatet av att slutföra ett visst antal år i en formell lärorikt disciplin, såsom högre utbildningar som förvärvats på högskolor och universitet i ett visst ämnesområde.

Webster 's ordbok definierar skolgång som' håller på att undervisas, såsom i en skola '.' Skolgång 'är ofta tänkt att ske i de lägre klasserna, där barnen får lära sig grunderna som gör det möjligt för dem att fortsätta lärande på högre utbildnings institutioner. 'skolning' är också tänkt att åstadkommas på ett särskilt yrkesmannen eller handel, såsom en 'mekanik' eller 'skönhet' skolan.

Skillnaden mellan definitionerna är subjektiv.

Historia



Som samhällen växte kunskap utvidgas, uppfinningar kom oftare, och ett större behov för kommande generationer att få en mer formell utbildningsprocessen utvecklas. Den utbildningsprocessen började med basfärdigheterna läsa, skriva och räkna; småningom lägga till ytterligare instruktioner, såsom historia, geografi, musik, vetenskap, filosofi, religion, samhällskunskap och konst. Avancerad matematik, vetenskap och många andra discipliner, blev en del av den pedagogiska processen.

Ingen faktiskt vet när skolgång började. Kan det ha varit med grottmänniskor utbilda sina barn med överlevnad färdigheter för att fortsätta sina liv, och vidarebefordra sina kunskaper till otaliga generationer av ättlingar? Före skriftspråk fanns endast som muntliga traditioner inlärningsprocesser; samhällen utvecklades baserat på att kommunicera denna kunskap, eller 'skola' nästa generation. En av de tidigaste exemplen skolgång hittade var i Egypten, runt 3000fKr.

metoder

Det finns många metoder för att få en högre utbildning, och många teorier för den mest ändamålsenligt och enastående sätt att uppnå de mål. Det finns många sorter av metoder för att identifiera den studerande 's förmågor och färdigheter, och lämpliga metoder som fokuserar på hur personligheter påverkar inlärningsförmåga. Alla elever hamnar i en viss kategori av orala elever, visuell inlärare, eller kinestetiska elever, och olika tillvägagångssätt är effektivare baserat på deras behov.

Det finns många varianter av 'skol' som har varit populära och impopulär under de senaste århundradena. Gruppera elever tillsammans i vanliga platser har funnits och fortsatte sedan antika grekiska gånger. En annan metod för utbildning kallas 'självstudier', och det är när eleverna lära sig i sin egen takt, och inte tvingas att följa en daglig läroplan. Eftersom eleverna lär sig på olika sätt, det finns inte en allomfattande lösning för utbildning eller utbildning.

Sammanfattning:

1. Webster 's definierar utbildning som' kunskap och utveckling till följd av en lärorik process ', men Webster' s ordbok definierar skolgång som 'håller på att undervisas, såsom i en skola'.