Skillnaden mellan kursplan och läroplan



Planen vs Curriculum

Utbildning är en handling av att förmedla och skaffa information. I mer tekniska termer, är det den process där samhället passerar sina samlade kunskaper, värderingar och färdigheter på en generation. Denna process utvecklar resonemanget, intellekt, och dom av en individ. Ordet 'utbildning' kommer från det latinska ordet 'Educare,' som betyder 'att ta upp.' Ordet är också relaterad till ordet 'Educere,' som betyder 'ut' och 'ducere', vilket betyder 'bly.' I utbildning, är en lärare som leder utbildningen av studenterna, ger skol för dem. Processen att utbildningen startar från läroplanen.

En läroplan är en uppsättning kurser som presenterar deras innehåll; de erbjuds av skolor och universitet. Det kommer från ett latinskt ord för 'banan'. Innebörden av denna ras är naturligtvis inte en enda spår ras, men ett register över handlingar och erfarenheter som styr en individ för intellektuell, funktionella och etisk tillväxt. En läroplan föreskriver målen för systemet och fungerar som en dokumenterad guide för lärare att förstå de normer för en student och visa kraven för att uppnå i slutet av sin utvecklingsstadiet. Den historiska uppfattningen av läroplanen kom från John Franklin Bobbitt. Bobbitt är också en universitetsprofessor och författare. Han skrev en bok som heter 'The Curriculum' förklarar att läroplanen som en idé för en kurs av handlingar och erfarenheter som kommer att vägleda barnen till att bli vuxna och etablera en plats i vuxensamhället. Han sade också att ackumulera dessa handlingar och erfarenheter inte bara begränsat till skolan. De kan också erhållas utanför den. Dessa inkluderar de erfarenheter som erhålls genom oplanerade och oriktade åtgärder. Bobbitt definieras också läroplanen som ett ideal. Även om det finns vissa åsikter som förkastar Bobbitt 's postulat, de har fortfarande kvar den grundläggande idén om läroplanen och att erfarenheter fungera som en kurs för att forma en människa i en person.

I formell utbildning, visar en läroplan intervallet för kurser. Därifrån kommer studenterna väljer ämnesområden som studeras, och de kommer också att fungera som ett lärande. Dragen av en läroplan inkluderar kursmålen och deras definitioner som vanligen lämnas genom studieresultat och utvärderingsstrategier. Dessa faktorer är grupperade och märkta som enheter. Läroplanen designen gör också eleven att se förutsättningarna för varje kurs som kan uppfyllas genom att uppfylla vissa villkor, som att ta vissa kurser, få arbetslivserfarenhet, och undersökningar. Läroplansgrunderna existerar också. Det behandlas som centrum för studier och definieras som obligatoriskt för eleverna.



Läroplanen är ofta sammansmält med en kursplan. En Planen en översikt över de ämnen som omfattas av kursen och visar en sammanfattning av dessa ämnen. Till skillnad från en läroplan, är en kursplan beskrivande. De definieras med en examen ombord eller anlagd av en professor som är ansvarig för kvaliteten på kursen. De tjänar som säkerställer en överenskommelse mellan lärare och elever så det blir mindre förvirring när det gäller politik kursen. En kursplan sätter också förväntningarna hos det material som måste läras att beteendet visas medan inne i klassen, och ansträngning till kursen.

Sammanfattning:

1. Utbildning är en handling av att dela och samla in information. Samhället passerar sina samlade kunskaper, värderingar och färdigheter på en generation att det utvecklas.
2. Det första steget i processen för utbildning utgår från läroplanen. En läroplan är en uppsättning kurser som också definierar deras innehåll. Det anses som normativ och är mer allmän jämfört med en planen.